Et pourquoi pas la radio tant que tu y es aussi ?!
Pas d'accord. J'apprends plein de choses sur le monde avec les deux, télé et radio.

L'image toute seule n'est jamais qu'un résumé. Je préfère les nuances des mots. ;o)

La télé certes, mais pas n'importe laquelle ! Celle qui est regardée par 5% de tes compatriotes ?

Bon la télé est un média comme les autres. On peut y voir le meilleur comme le pire. C'est valable aussi pour l'écrit. Le seul problème c'est que devant l'image on est passif. On subit ce qu'offre le cinéaste, le reporter ou l'animateur. Contrairement au livre qui demande réflexion PENDANT la lecture, le visuel ne supporte un travail intellectuel QU'APRÈS la vision de l'oeuvre ou de l'émission. Fellini, par exemple imposait bien sa (magnifique) vision du monde. Il n'y aucun espace de liberté dans la production audiovisuelle (ce qui n'empêche pas son éventuelle qualité). Alors que le livre fait participer. Nous sommes metteur en scène d'un roman par exemple et nous créons aussi les décors. Pour un article de journal, la compréhension est obligatoire pour la progression. Bref, l'écrit agite les neurones alors que le seul visuel aurait tendance à les endormir. Je ne vois vraiment pas comment on pourrait transcrire un ouvrage philosophique en image par exemple. Donc la TV oui mais à petites doses. Mais pour ma part je trouverai assez idiot de se priver de ce magnifique moyen d'information/distraction. Il suffit d'apprendre (comme pour les livres) à sélectionner ses programmes. Ce qui est évident pour nous ne l'est manifestement pas pour d'autres. Par lassitude ou ignorance, beaucoup se résignent à s'abrutir devant des émissions avilissantes. Encore une fois il y a des responsables. Car on peut avoir des programmes à la fois simples et divertissants tout en étant de qualité. Honte aux producteurs d'imbécillités ! Il contribuent à la dégradations de la démocratie. En fait il faudrait un véritable apprentissage de ce média. L'idéal serait que ce soit les parents qui se chargent de cette éducation mais pour beaucoup il est déjà trop tard... alors l'école ? Une matière de plus ? J'avoue que je ne sais pas.
Excusez cette réflexion "à chaud" qui n'est pas très structurée.

... mais en regardant un programme TV on voit qu'il y a de très bons programmes quelle que soit l'heure et quelle que soit la chaîne. (Même sur TF1). C'est donc le spectateur qui ne profite pas de l'offre, malgré des moyens d'enregistrements quasi omniprésents qui permettent de s'affranchir des horaires de diffusion. La liberté de choix serait-elle nuisible dans certains cas ?